Pedagogía

La ciencia avanza lentamente y el periodismo no debería apurarla

por APOORVA MANDAVILLI La ciencia avanza lentamente, y la buena ciencia aún más. Si hay un mensaje general es que los mejores científicos son cuidadosos y metódicos, yendo de la hipótesis a...

Manual de entrevistas para etnógrafos introvertidos

por RACHELLE ANNECHINO Las entrevistas son una de mis cosas favoritas en el conjunto de herramientas cualitativas. No siempre lo fueron. Trabajando en un instituto de investigación, escuché muchas entrevistas, y casi...

Diez observaciones sobre la antropología en la educación secundaria

por SHANNON PECK-BARTLE 1. La antropología en la educación secundaria es a menudo un tema optativo, aislado como un tema interesante para explorar, pero rara vez se cruza como un enfoque pedagógico para la...

Hay mucho en juego

por ROXANNE VARZI - Universidad de California en Irvine Se dice que Henry Kissinger bromeaba diciendo que las peleas en el mundo académico son tan crueles porque hay poco en juego. Pero...

Arqueología de pandemia: que el idiota de la película de terror no abra la puerta del sótano

por ANDY WHITE - Universidad de Illinois A medida que la respuesta de la nación al Covid-19 comenzó a desarrollarse en serio, anticipé que pasaríamos por un período de "cierre" de...

¿Cómo se enseña antropología durante una pandemia?

por JOAO BIEHL y ONUR GÜNAY - Universidad de Princeton ¿Cómo enseñamos cuando una pandemia deshace nuestras formas de conocer, actuar y relacionarnos? Cada clase de semestre de primavera se vio afectada por...

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