por CILEME VENKATESWAR
Creces de manera diferente como hija de una académica, eso es un hecho. Tienes un cierto impulso, un deseo de saber más sobre el mundo, una determinación de tener éxito en las...
por CAROLE McGRANAHAN – Universidad de Colorado en Boulder
Hay poder en la sabiduría y, a veces, la sabiduría reside en la comunidad. A lo largo de los años, mientras fui mentora de estudiantes de...
por CAROLE McGRANAHAN – Universidad de Colorado en Boulder
¿Cómo sabes que estás leyendo una etnografía? ¿Qué hace que un libro o artículo sea etnográfico? Impartí un curso universitario titulado Lectura de etnografía en el...
por NOHA FIKRY – Universidad de Toronto
Durante un intento fallido de vaciar la bandeja de entrada de mi correo electrónico universitario, encontré algunos correos electrónicos que databan de 2014, el año en el que...
por EMILY McCRARY-RUIZ-ESPARZA
“Puede ser que la revolución digital haya tenido un efecto más profundo en la escritura de biografías y vidas que en cualquier otra rama de la literatura; tal vez, que en cualquier...
por SANDER HÖLSGENS y JOHN BOY – Universidad de Leiden
El 4 de abril, Turnitin, una empresa que ofrece un sistema de detección de plagio ampliamente utilizado, lanzó una versión preliminar de su kit de...
por JOSEPH WILSON – Universidad de Toronto
La historia comienza con una frase breve y concisa: “Eran las nueve y diecisiete de la mañana y la casa estaba pesada”.
En una prosa recortada pero...
por CAROLE MCGRANAHAN y ERICA WEISS
¿Por qué usamos seudónimos? Para muchos académicos, la respuesta poco irónica es: “No lo sé. Siempre lo hicimos de esta manera”. ¿Cómo es que exploramos el...