por GILBERTO ROSAS - Universidad de Illinois
“LA ÚNICA RELACIÓN POSIBLE CON LA UNIVERSIDAD DE HOY ES CRIMINAL”. Así escribieron Fred Moten y Stefano Harney (2013, 26), en mayúsculas, en su influyente...
por CYMENE HOWE y DOMINIC BOYER - Universidad Rice
Los sistemas terrestres continúan su colapso y se difunde la sombra del reconocimiento de que los humanos tienen la culpa (al menos, los...
por DEVIN PROCTOR - Universidad Elon
Es un momento extraño, ¿verdad? Muchos de nosotros (antropólogos) estamos desentrañando los matices entre las reuniones de clase sincrónicas y asincrónicas, lidiando con el horror de...
por JOHN K. MURRAY y ROBERT ACIO BENITEZ - Universidad de Arizona
El conocimiento cultural se transmite hoy a través de diversos medios, desde la palabra escrita hasta la digital. Sin embargo,...
por ROXANNE VARZI - Universidad de California en Irvine
Se dice que Henry Kissinger bromeaba diciendo que las peleas en el mundo académico son tan crueles porque hay poco en juego. Pero...
por DAVID VALENTINE - Universidad de Minnesota
Marte ha aparecido durante mucho tiempo en los imaginarios euroamericanos de monstruosidad civilizacional y primitiva: desde los canales de Percival Lowell y la Guerra de...
por ELIZABETH FERRY - Universidad Brandeis
Han pasado algunos años desde que los antropólogos y sus interlocutores en estudios de ciencia y tecnología, literatura y otros lugares expandieron sus investigaciones hacia mundos inorgánicos,...
por MICHAEL D. HILL - Universidad San Francisco de Quito
Considera los siguientes cuatro escenarios. Una estudiante indígena kichwa trabaja con su propia familia y comunidad como parte de un proyecto de...