por RACHEL HOWARD - Universidad de Chicago
La suspensión de mi trabajo de campo debido a la pandemia de COVID-19 inspiró una serie de preguntas sobre la naturaleza de la investigación etnográfica:...
por MYTHRI JEGATHESAN y RYAN ANDERSON
Sucede cada trimestre. La conversación. Los estudiantes nos hacen preguntas sobre su futuro como graduados en antropología. A veces son las preocupaciones de los padres. Pero...
por ASHANTÉ REESE - Universidad de Maryland
Una mirada a mi reloj reveló que mi colega ya había pasado cinco minutos por encima de su asignación de treinta minutos. Estudiantes de...
por ASHANTÉ REESE - Universidad de Maryland
Estimado estudiante de antropología:
Aquí estamos, cursando otro semestre. Muchos de ustedes ya están haciendo trabajo de campo o se están preparando para el trabajo de...
por ANDY WHITE - Universidad de Illinois
A medida que la respuesta de la nación al Covid-19 comenzó a desarrollarse en serio, anticipé que pasaríamos por un período de "cierre" de...
por GÖKCE GÜNEL, SAIBA VARMA y CHIKA WATANABE
Incluso antes de la llegada de la pandemia de Covid-19, el trabajo de campo antropológico "tradicional" estaba en problemas. Desde hace algún tiempo,...
por JOAO BIEHL y ONUR GÜNAY - Universidad de Princeton
¿Cómo enseñamos cuando una pandemia deshace nuestras formas de conocer, actuar y relacionarnos?
Cada clase de semestre de primavera se vio afectada por...